Ve dnech 13.–17. ledna 2026 se naše učitelka anglického jazyka Tereza Ocelková zúčastnila v rámci programu Erasmus+ stínování na anglickém gymnáziu v lotyšské Rize. Toto státní gymnázium, známé pod zkratkou RAG, má v Lotyšsku prestižní postavení, a to zejména díky výsledkům, kterých žáci této instituce pravidelně dosahují.
Ačkoli škola poskytuje vzdělání přibližně 1 200 žáků ve věku od 7 do 19 let, stínování probíhalo pouze v ročnících srovnatelných s 2. stupněm základní školy v ČR a v ročnících odpovídajících v tuzemsku střední škole. Předmětem stínování byly jak hodiny středoškolské angličtiny, tak hodiny, při jejichž vedení je aplikována metoda CLIL. Ta vychází z anglického názvu „Content and Language Integrated Learning“ a její podstatou je propojení znalostí obsahu nejazykového předmětu a cizího jazyka. V hodinách vyučovaných touto metodou se tedy cizí jazyk stává prostředkem učení, nikoli cílem vyučovacích procesu, jak je tomu v běžných hodinách při výuce cizích jazyků. Díky tomu žáci cizí jazyk používají mnohem bezprostředněji a oproti hodinám cizích jazyků se nebojí udělat chybu, neboť ta není předmětem hodnocení.
Stínování metody CLIL probíhalo v řadě předmětů, od výtvarné výchovy, společenských věd a dramatické výchovy až po fyziku či biologii. Díky tomu bylo možné pozorovat, jak se s touto metodou vypořádávají jednotliví vyučující, stejně jako jejich žáci. Potěšující bylo zjištění, že vyjma učitelů anglického jazyka má většina vyučujících pouze nižší jazykovou kompetenci v angličtině, což jim ale nebrání učit pomocí CLILu. Tato metoda totiž nespočívá ve vedení celých hodin v cizím jazyce, nýbrž v pečlivém výběru vhodných stimulů, které jsou žákům předány v jiném jazyce, než je jejich mateřština.
Zkušenost ze stínování byla velmi obohacující a přinesla cenné podněty pro inovaci výuky a implementaci nových vyučovacích metod na naší škole.
